Буквально с первого класса испытываем серьезные проблемы во взаимоотношениях моего сынули с математикой! Прошли три года уговоров, объяснений, репетиторов. Подключал даже Людочку
otevalm в качестве телефонного помощника моему Егору. Не помогает ничего! Да и он уже испытывает какой то страх перед сдачами-пересдачами двоек и "не готов к уроку". Не смотря на свои 10 лет ) пробуем вырезать (!) страницы с двойками в дневнике, неумелой рукой исправлять двойки на тройки )).
Иногда в помощь сыну включаюсь сам, но потом вечером супруга выговаривает уже обоим, потому как я решаю "по старинке", и в основном неправильно ))). Третий класс! Вовсю уже идут тысячи, десятки тысяч, деления с остатками и без, и еще куча слов, значение которых я уже и не помню! )
Иногда терпения просто не хватает и хочется суровой отцовской рукой ухватиться за ремень! Скорее всего не поможет! А что тогда поможет? Он просто не хочет понимать эти цифры!
(Может быть это генетическое?) :)
Опять...Друзья! Макаренки и Сухомлинские! Что же делать? Продолжать долбить арифметику, пока она не уляжется в голове, или уже забросить эту затею? А может быть ОНО само придет? А может быть все таки ремень?